Giáo Dục

100. Liệu Bất Kì Ai Cũng Có Thể Tạo Ra Âm Nhạc?

By 11/07/2017 No Comments

Ge Wang, một giáo sư tại Đại học Stanford và là tác giả của Smule, nghĩ như vậy. Vấn đề là người ta phải say xỉn để vượt qua nỗi sợ hãi của họ đủ để hát karaoke.
Ge giải quyết điều này bằng cách làm một loạt các ứng dụng cho iPhone và các thiết bị khác làm cho việc sáng tác nhạc không chỉ dễ, mà còn không sợ hãi.
Ông đã thấy điều xảy ra khi bạn tháo gỡ áp và cho người ta một cách thú vị để tạo ra âm nhạc (không phải chơi tờ nhạc bướm, điều này là một kỹ năng kỹ thuật, mà là làm nhạc). “Giống như tôi nếm thực phẩm tuyệt vời, kỳ diệu này,” ông nói bây giờ, “và vì vài lý do tôi dùng mong muốn cháy bỏng này để nói với những người khác: “Nếu bạn thử món ăn này, tôi nghĩ có lẽ bạn sẽ thực sự thích nó.”
Sự tiếp cận âm nhạc này của ông gần một cách nguy hiểm với loại ước mơ tôi đang nói đến. “Cảm thấy như chúng ta đang ở một thời điểm mà tương lai có thể là quá khứ,” ông nói. “Chúng ta có thể trở lại thời kì khi làm âm nhạc thực sự không phải việc gì lớn; nó là cái mọi người có thể làm, và nó thú vị.”
Ai đã dạy chúng ta rằng âm nhạc là một vấn đề lớn? Rằng nó chỉ cho số ít? Rằng nó không vui?
Nó tạo cảm giác hoàn hảo rằng trường được tổ chức sẽ thêm sự khắc nghiệt và cấu trúc và sợ hãi vào niềm vui của việc làm nhạc. Đây là một triệu chứng nữa về vấn đề rất tương tự: suy nghĩ rằng người biểu diễn âm nhạc theo khuôn phép, theo sát gót, nên là đầu ra của chương trình giáo dục âm nhạc của trường.
Cần thiết rằng trường trong tương lai dạy nhạc. Niềm đam mê khi nhìn thấy sự tiến bộ, sự nỗ lực luyện tập, niềm vui và nỗi sợ biểu diễn trước công chúng-đây là những kỹ năng quan trọng cho tương lai của chúng ta. Thật là một sai lầm khi khôn-từng xu và cắt giảm các chương trình âm nhạc, cái có khả năng truyền tải rất nhiều giá trị. Nhưng nó cũng là một sai lầm khi công nghiệp hóa chúng.
Như chúng ta đã học được từ Ben Zander (tác giả và nhạc trưởng), giáo dục âm nhạc thực sự liên quan đến việc dạy học viên cách nghe và cách biểu diễn từ trái tim … không bó buộc vào một quy trình nghiêm ngặt mà cuối cùng dẫn đến tê liệt, không phải tình yêu.